Svenska

I Psykologi 1, 2a, 2b - Lärarhandledning hittar du förslag till både lektionsupplägg och examinationer samt länkar till sådant som kan vara intressesant att använda i undervisningen. Vi har också räknat ut hur lång tid man kan använda till varje kapitel för att hinna med hela kursen. I flera av kapitlen ligger dock mycket mer tips och idéer än vad som hinns med inom ramen för den tid man har. Välj och vraka och använd det som passar bäst för just din klass. Har man flera parallella klasser kan det också vara kul med lite olika upplägg i klasserna.

Psykologi 1, 2a, 2b följer Skolverkets styrdokument och har en progression från grundläggande till fördjupande kunskaper. Boken är rikt illustrerad med både foton och förklarande grafik. Till alla kapitel i kurs 1 och 2a finns arbetsuppgifter samt ordförklaringar av ord och begrepp som är viktiga för ämnet. Dessutom exemplifieras bedömningsmatriser för att visa hur lärare kan bedöma elevers kunskaper. Till boken finns en omfattande och tydlig lärarhandledning som underlättar lärarens arbete.

<p>Detta läromedel är i enlighet med Gy11. Det kommer att komma ut en ny upplaga som är i enlighet med Gy25. </p> <p>Mänskligt - Psykologi 1 och 2a vill hjälpa eleverna till större förståelse för sig själva och andra samt ge möjlighet att se människan i ett helhetsperspektiv. Därför visar boken på sambanden och sätter in teorier och kunskaper i sammanhang som är relevanta i vår samtid. Till stöd för förståelsen finns både modeller och bilder. Boken vill väcka elevernas nyfikenhet och har tagit med nutida forskning och nya kunskapsfält. Psykologin och dess innehåll är historiska produkter. Eleverna ges möjlighet att förstå teorier utifrån den tid då de växte fram. Ur innehållet:</p> <p>Psykologi 1:</p> <ul> <li>Människan i fokus - psykologin blir vetenskap</li> <li>Människan som informationsbehandlare - kognitionspsykologi</li> <li>Människan som biologisk varelse - biologisk psykologi</li> <li>Människan som social varelse - socialpsykologi</li> <li>Människan i harmoni - självbilder och identitet</li> <li>Människan under påfrestning - stress och kriser.</li> </ul> <p>Psykologi 2:</p> <ul> <li>Psykologin i samhället</li> <li>Människans olika personligheter</li> <li>Människan i ständig utveckling</li> <li>Människan i psykisk ohälsa</li> <li>Den kulturella och mediala människan</li> <li>Forskning och vetenskap inom psykologin.</li> </ul> <p>Boken är avsedd för studerande som läser psykologikurserna 1 eller 2a på gymnasienivå.</p>

Pedagogiskt ledarskap sätter fokus på individen, gruppen och ledaren. I boken beskriver författarna synen på kunskap och teorier om lärande samt hur olika pedagogiska synsätt påverkat och påverkar den pedagogiska ledarens arbetssätt. Ett kapitel beskriver hur värderingar påverkar våra ställningstaganden i livet, våra attityder till andra och händelser i tillvaron. Innehållet i boken lyfter även fram genus- och jämställdhetsperspektivet och hur detta bör genomsyra den pedagogiska ledarens arbete. Hur förändringar inom arbetslivet påverkar den enskilde individen och arbetsgruppen belyses också. Ur innehållet: Organisationsteorier, Ledarskap, Feedback- och utvärderingsmodeller, Kommunikationsteorier, Konflikthantering och svåra samtal, Lösningsfokuserat förhållningssätt, Källor och källkritik.

<p>Detta läromedel är i enlighet med Gy11. Det kommer att komma ut en ny upplaga som är i enlighet med Gy25. </p> <p>Mänskligt - Psykologi 1 och 2b vill hjälpa eleverna till större förståelse för sig själva och andra samt ge möjlighet att se människan i ett helhetsperspektiv. Därför visar boken på sambanden och sätter in teorier och kunskaper i sammanhang som är relevanta i vår samtid. Till stöd för förståelsen finns både modeller och bilder.</p> <p>Boken vill väcka elevernas nyfikenhet och har tagit med nutida forskning och nya kunskapsfält. Psykologin och dess innehåll är historiska produkter. Eleverna ges möjlighet att förstå teorier utifrån den tid då de växte fram.</p> <p>Ur innehållet:</p> <p>Psykologi 1:</p> <ul> <li>Människan i fokus - psykologin blir vetenskap</li> <li>Människan som informationsbehandlare - kognitionspsykologi</li> <li>Människan som biologisk varelse - biologisk psykologi</li> <li>Människan som social varelse - socialpsykologi</li> <li>Människan i harmoni - självbilder och identitet</li> <li>Människan under påfrestning - stress och kriser.</li> </ul> <p>Psykologi 2:</p> <ul> <li>Psykologin i samhället</li> <li>Människans olika personligheter</li> <li>Människan i ständig utveckling</li> <li>Människan i psykisk ohälsa</li> <li>Den kulturella och mediala människan</li> <li>Forskning och vetenskap inom psykologin.</li> </ul> <p>Boken är avsedd för studerande som läser psykologikurserna 1 eller 2b på gymnasienivå.</p>

<blockquote> <p>&Auml;ntligen ett material f&ouml;r fem&aring;ringarna i f&ouml;rskolan!</p> </blockquote> <p>Det h&auml;r &auml;r ett arbetsmaterial som utmanar de &auml;ldsta barnen i f&ouml;rskolan och svarar mot str&auml;vansm&aring;len i den nya l&auml;roplanen. <em>V&auml;pplarna</em>&auml;r t&auml;nkt att anv&auml;ndas med de &auml;ldsta barnen under deras sista &aring;r p&aring; f&ouml;rskolan.</p> <p>Materialet &auml;r tydligt och gediget med m&auml;ngder med &ouml;vningar som p&aring; ett lustfyllt s&auml;tt utmanar de &auml;ldsta barnen inom spr&aring;k, matematik, NO/teknik samt socialt samspel. Till <em>V&auml;pplarna</em> finns en gedigen handledning och en arbetsbok f&ouml;r barnen som bef&auml;ster deras kunskap.</p> <h3>Handledning - allt som beh&ouml;vs f&ouml;r pedagogen</h3> <p>Handledningen inneh&aring;ller allt du beh&ouml;ver f&ouml;r att planera och genomf&ouml;ra aktiviteter med barnen. H&auml;r f&aring;r du ocks&aring; st&ouml;d i uppl&auml;gg och f&ouml;rslag p&aring; arbetsg&aring;ng. Handledningen inneh&aring;ller ocks&aring; kopieringsunderlag, som exempelvis bildkort och annat som kan beh&ouml;vas till &ouml;vningarna.</p>

<p>Acceptance and Commitment Therapy (ACT) har på kort tid förändrat synen på psykoterapi och vad som orsakar mänskligt lidande. I standardverket<em>ACT i teori och tillämpning</em>beskriver grundarna terapiformen, från relationsinramningsteori till övningar och metaforer.</p> <p>ACT utgår från att lidande i huvudsak uppstår utifrån normala psykologiska processer, i synnerhet människans språk och kognition. På grund av språkets symboliska kraft kan vi till exempel reagera som om något hemskt händer just nu, trots att händelsen inträffade för flera år sedan. För att främja psykologisk flexibilitet betonas emotionella, interpersonella och upplevelsebaserade aspekter i behandlingsarbetet. Syftet är att klienten ska kunna och våga närma sig det som är viktigt i livet - även om det är smärtsamt.</p> <p><span style="font-size: 1.125rem;">Denna andra utgåva av</span><em style="font-size: 1.125rem;">ACT i teori och tillämpning</em><span style="font-size: 1.125rem;">är kraftigt omarbetad och speglar den omfattande utveckling som skett inom forskning, teori och klinisk tillämpning. Med hjälp av många fallexempel och dialoger visar författarna hur ACT kan bedrivas i praktiken.</span></p> <p>Boken är användbar för såväl nybörjaren som för den mer erfarna ACT-terapeuten.</p>